Elles nous ont dit que...
Je me nomme Tracy et j’aime ‘keeping it real’ dans la salle de classe.
Qu’est ce que ça veut dire? Depuis 1996, J'ai pu participer à plusieurs moutures de perfectionnement professionnel. De tout ça, je conclus que tout devrait être pris avec des pincettes et les seules approches qui ont du bons sens sont celles qui favorisent nos apprenants.
Avec les tablettes, comme n’importe quoi, il faut se demander : pourquoi je fais cela ? Ensuite (ou peut-être avant), la meilleure chose à faire est de demander à vos étudiants – comment ça vous aide ? Les tablettes peuvent nous aider car elles sont faciles à utiliser, tout simplement. Nous n'avons pas besoin de créer un cirque !